廣西柳州李老師一手經營的教育培訓學校聲譽日隆。代理博學智云5個月，快速轉化30名學員。滿腔赤誠，只為做真實而有溫度的教育事業，把教育軟件代理事業做出了自己的新高度。
李老師選擇博學智云，第一就是因為認同博學智云的運營理念，這不僅讓她擁有一份有溫度的教育事業，更實現了人生的價值和意義。
李老師是一個很注重口碑和質量的人，她強調，要打響口碑，真正的提升學生的學習成績，自然就會有更多的家長帶孩子上門，用效果吸引用戶，這才是長久之道。
把“回家加把勁趕上”常態化
互學互超、快樂學習
我們學校的學員都是口碑吸引來的。還記的有一個初三的孩子，主動介紹了他同班的八個同學來我們學校學習。后來才知道他們都是班里的學霸。有趣的是，每次他們回到家做題狀態是“一本”，來培訓班做的時候就變成了“清華北大”。因此，他們回家都會加把勁學習。
印象深刻的是一個初一的孩子，在六年級升初一時報了我們學校。他屬于中等偏上游的水平。但這個孩子他特別聽話，如果老師投入的精力越大，他就越認真，老師如果放松了，他也會有所懈怠。但是，在接觸博學智云以后，他就變得不一樣了。放假期間每天主動刷題，利用暑期的時間已經把初一的內容學完了。等到開學以后，老師都能很明顯看到他的變化，每一個題都寫出來。這一次的數學月考更是上升為他們班級里的第一名。而且，我很明顯的感受到，數學上取得的巨大進步對他的英語成績也有很大的影響，英語測試卷不僅沒有東錯西錯，而現在很明顯感受到，基礎已經掌握得很扎實。
重塑教學評價
家長態度實現360°大轉變
使用博學寶很大的一個轉變還是家長的態度。傳統教學模式下，家長總是不可避免對輔導老師“指指點點”，各種質疑老師教學水平或者教學內容等。而使用博學寶的學生家長卻是一反“常態”，帶著請求的語氣拜托老師留意自己孩子是否達到“清華北大”。孩子的學習情況在后臺一目了然，孩子哪里錯誤哪里提不上去，家長“看的明白”，也就免去諸多誤解。
“博學寶，讓我擁有一項有溫度的教育事業”。李老師對著采訪鏡頭說。李老師說對于教育產品她一向慎之又慎，自己沒有深度體驗，沒有學習效果，她都不會進行大力宣傳。雖然代理博學寶產品博學智云才5個月多，但是看到博學智云產品帶給孩子“溫暖”的改變，讓她對自己的這一項教育事業“充滿信心”。她也表示將延續自己對于教育產品及服務的“嚴苛要求”，秉承教育初心，盡力為每一個學員提供最到位的教育服務。
博學智云為李老師帶來的不只是事業，更讓她在做這份事業的過程中，收獲了口碑，實現了自我價值。“教育”不是一件簡單的事情，但是遇到博學智云，你也可以抓住成功的機會！
如果你跟李老師一樣，在創業的過程中遇到了瓶頸，來我們這里聊聊吧！
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